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課程名稱 |
台灣史前工藝技術專題
The Technology of Taiwan Prehistory |
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開課學期 |
110-1 |
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授課對象 |
文學院 人類學研究所 |
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授課教師 |
陳有貝 |
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課號 |
Anth8023 |
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課程識別碼 |
125 D1240 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
水源人302 |
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備註 |
可採計研究所區域考古學課程。
限博士班
總人數上限：10人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1101Anth8023_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
台灣史前工藝技術專題
以加工的材質分類，台灣史前工藝技術一般包括如石器、玉器、陶器、骨角器、貝器、木器、鐵器、青銅器、玻璃器等之製造。不同材質雖有不同製造技術，然而部分技術的概念是共通的。這種共通的技術可能來自族群傳統，或同時限的區域傳播。藉由共通技術與特徵技術之比較研究，試以探討史前台灣文化的特徵，及其與周邊區域之相關性。此外，若干工藝技術的遺忘顯然和文化發展的環境相關，也是本課程強調的重點之ㄧ。 |
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課程目標 |
本課程目標為藉工藝技術比較研究，探討區域考古文化史之相關性。研究者除可深度了解部分史前工藝技術，掌握其發展脈絡外，期待能將之置入現有文化史架構，並進一步有效解決目前學界問題。 |
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課程要求 |
選修者必須熟悉台灣史前史，並能讀懂考古遺址發掘報告，故以曾經進行過相關論文研究者為佳。本課程之選修者可選擇探討主題，於課程中須收集相關資料、評論資料與研究、互動研討、報告撰寫等。
評量方式：
上課表現60%，考試(報告)40% |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
台灣與相關區域之史前工藝技術相關遺址報告、研究論文
單元主題
1. 台灣史前工藝技術概說：各種工藝之技術過程，強調史前台灣之技術傳統與特徵。
2. 台灣周邊區域的史前工藝技術：選擇如東亞大陸、東南亞、日本琉球、太平洋南島語族等區域之工藝技術的傳統與特徵。
3. 舊石器時代技術的傳承：台灣舊石器時代可見的工藝技術，探討其來源，及後來與新石器時代技術的傳承關係。
4. 專題a-1：石質材料的製作與加工：強調原料材質、器物功能與製作技術三者之關係，可包含玉器。
5. 專題b-1：軟質材料的製作與加工：主要為骨角器與木器之加工，強調原料材質、器物功能與製作技術三者之關係。此外，亦須注意與金屬器之發生有無關係。
6. 專題c-1：金屬與玻璃材料的製作與加工：包括金屬器之鍛打與鑄模技術，玻璃的原料與燒製，應著重台灣現有史前資料。
7. 專題a-2：石質材料加工技術的共同傳統：根據現有考古出土資料，探討台灣各地石質材料加工技術的共同性。亦可選擇以玉器為對象。
8. 專題b-2：軟質材料加工技術的共同傳統：根據現有考古出土資料，探討台灣各地軟質材料加工技術的共同性。因現有木器材料較少，宜以骨角器為主。
9. 專題c-2：金屬與玻璃材料加工技術的共同傳統：根據現有考古出土資料，探討台灣各地金屬與玻璃材料加工技術的共同性。須注意本技術和燒製溫度技術的關連性。
10. 期中學習檢討。
11. 專題a-2：石質材料加工技術的傳播研究：本技術與週邊區域的相關性，如石器技術與太平洋區域，玉器技術與長江下游區域。
12. 專題b-2：軟質材料加工技術的傳播研究：本技術與週邊區域的相關性，如骨角器與日本、琉球區域，或木製技術與平埔族關係亦可。
13. 專題c-2：金屬與玻璃材料加工技術的傳播研究：本技術與週邊區域的相關性。本主題強調從原料面探討。
14. 區域工藝技術特徵：整理各區域的技術特點。
15. 材料分布與工藝技術關係：選擇主題正、反面討論原料與技術生成的相關性。
16. 工藝技術的遺忘：史前技術為何消失？是特殊歷史發展過程或客觀環境條件下的普遍結果？
17. 工藝技術對台灣史前文化發展影響：承前一主題，說明台灣史前文化的特徵。
18. 綜合討論 |
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評量方式
(僅供參考) |
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